近日，西华大学“青年idea”第三期分享会在四教报告厅举行，本期话题“大学有意思吗”一经抛出，在一周之内，引发西华学子数万人在线上线下集体讨论。11月7日晚，现场人气爆棚，各种声音掷地而起。“无思想，不开怀”，你觉得“大学有意思吗”，每个人都可以自由发出自己的声音。
主讲人讲述 现场交锋硝烟四起
朱佳垚，正值大三，光环耀眼的全优生，视国家奖学金如囊中物，近乎卓越的专业新闻技能让她已在高校传媒占有一席之地，没错，她就是那个学业、事业、爱情赚的盆满钵满的“超级学霸综合体”。“我的经历可能只是大家努力的一个方向，但我绝不是坐标。”这是耀眼光芒下最含蓄的低调。
“只要不无聊，我的大学就会很有意思，所以在大学，我创办了‘孙悟空’公益，去藏区支教，看书写作，和孩子们登山交流”，毕业后放弃国企，只身前往拉萨开客栈的资深文青杨亚飞这样诠释他的大学“有没有意思”。
“唯一让我觉得我的大学有意思的事情，就是我在大学时期组建了一支乐队”，成都商报资深活动策划包子哥，在毕业7年之后重回大学校园，与在座的师弟师妹们重谈自己“有意思”的大学之旅，“趁着自己还年轻的那几年，在毕业之前，去把有些没完成的事情先去完成了，有些类似于梦想的东西，时间可能就是它最大的敌人”。
王天泰，西华大学大四在读生，名副其实的“职业学渣”，大学四年都出现在不属于自己的专业课堂，众人眼中的“差等生”在现场却上演了一场华丽的逆袭，“专业课挂科，并不是阻挡我追求梦想的绊脚石，我用该上专业课的时间去完成了我自己的人生课堂，这样，我才会觉得我的大学有意思。”
自由发声 思想撞击掀起讨论风暴
“你觉得你大学做的有意思的事是真正有意义的事吗？”
“我们的存在，并不是一个简单的个体，你在一意追寻自己的内心做自己觉得有意思的事的时候，如何面对外界对你的另一种期待？”
“为了让你的大学过的有意思，你在大学就已足够地社会化，那你是怎样看待‘大学是传授学问之地，是学术研究之殿’这一传统大学精神之说？”
“在场主讲人的所有经历，其实就是我们大学生这个群体缩影放大了的版本，那我是否可以这样理解，只要把我们的大学现状刻画到极致，那就叫做有意思？”
“王天泰，我就是你的专业课老师，你觉得你的大学四年过得很有意思，我这个教书匠教了一辈子的书，我才发现教书真没意思。”
现场观众的陆续发问甚至观众席中老师的“刁难”，现场的讨论氛围热度急剧飙升，逐步走向另一个高潮。
“‘超级学霸’的头衔到随处都引人注目，但其漫漫养成之路，究竟有没有意思，个中滋味，经历自知。”
“别人的路，走得再风光也无法复制，与其去想如何让自己的大学过得有意思，不如珍惜当下，把握现在即是美好。”
西华网友“Mr-bean-Yu”谈到：“有没有意思是靠自己过出来的，最重要的是老了的时候回忆起来大学是否后悔，是否做过能让你想起来能让你会心一笑的事情。”
青年的声音 奏响社会主义核心价值观青春主旋律
践行社会主义核心价值观，是当今社会的主旋律，而当今大学生，作为社会建设的主力军，如何在改革开放的历史洪流中喊出属于自己的声音，不得不成为每一个大学校园的青年学生应该思考的问题。
“第一次以这种主讲人的身份在公开场合说出自己的故事和观点，我很享受和其他主讲人及大家一起讨论这个话题的过程。”作为此次主讲人之一的杨亚飞这样谈到自己的感受。
“真的很感动，我已经是第三次来到青年idea分享会的现场了，每一次都有不同的收获，很庆幸，能够参与整个分享会的现场讨论”。
“不错不错，很真实，不矫情做作，不哗众取宠，没有一味地追求关注度而摆那么多花架子，虽然由于人太多没座位站了两个多小时，但是很值得”。
“我们就是为了给青年人搭建一个自由表达的平台，鼓励大学生说出自己的故事与观点，彰显每一个青年独特的人生价值。”青年idea项目组成员之一肖银雪这样谈到当初成立该项目组的初衷。
“‘大学有意思吗’，这本来就是一个多元立场、多维思考的话题讨论，我们的目的就是让每个人都能说出自己的观点，发出自己的声音，结果真的不重要，关键是这个难得的过程。”
“我们每一期都选取与当今大学生息息相关的话题进行广范围、有深度的分享讨论，我们不为提倡某一特定的价值导向，只为有价值的思想传播。”
无思想，不开怀。自由发声，奏响青年时代主旋律。
图 现场观众（一）
图 现场观众（二）
图 主讲人之一 包子哥